無菌走廊，消殺
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無菌走廊，消殺
想在學校裏生存下去，很容易；但想在學校走廊生存下去，這可不是一件容易的事。
對於陵中，只要你會學習，那你在教室裏可謂是如魚得水；但如果你只會學習，那你出了教室，站在廊道上，就是緣木求魚。
分子間的相互作用力可不止適用於微觀，學生間的作用力往往也很微妙，而走廊就像一個高精度的顯微鏡，放大其中的規律。
那些是互不相溶的有機溶劑，這些是相似相溶的極性物質。
當融入成了一個難題，那只有教室是你的庇護所，甚至廁所都不屬於你。
你站在每一片瓷磚上，卻好像無法踩實，沒人會對你側目，但你自己會在每一個角落註視自己，自我審視的羞愧感牽著腳步逃回教室。
當然，析出也是一種規律。
只不過這種規律更能帶來成果。
所以，二連跳給陵中的綜合樓帶來兩天兩夜燈火通明的研究成果。
一個在清明前，一個在清明後。
都在沖業績呢，畢竟年終獎還是要卷起來的。
第二場的動靜比較大，因為當時是下午第一節課——
大佐的物理課終於結束，下課鈴聲響，憋了眼中午的尿終於可以釋放，幾個男生還沒跑到廁所就被攆了出來。
一開始還不明所以，短短幾分鐘，所有通向高三的走道走出現了年級部老師把手，煞有一夫當關，萬夫莫開的氣勢。
這種事一點就通，傳播的媒介甚至只需要一個眼神。
很神奇，這種恍然大悟、靈光乍現很難出現在學習上。
每層樓的走廊空無一人，但卻是前所未有的熱鬧。
七班人連大佐都顧及不上，沸騰起來。
這種時候，老師和學生沒有差別，大佐把所有人吼回座位後，關上前後門，就和隔壁班班主任雙雙禿著後腦勺向案發地點趕去。
“臥槽！這也太刺激了！”
“對頭！上天不是才有一個？陵中中邪了？！”
“狗，你去幫我看看走廊上還有沒有老師！”
“乖乖！我得下樓去倒垃圾！”
楊子俊跑到教室後面，上躥下跳找垃圾桶：“操！我垃圾桶呢？！”
江舟一手上劃撥葉姝偷渡過來的任天堂，沒忍住笑了：“王川早就下去倒了。”
“操！他有病吧！搶我的活！他下周值日，傻吊！傻吊！傻吊！”
一個熟面孔的男老師板著臉出現在窗戶上，班裏瞬間靜默。
他的眼睛擺出特定的形狀，在班裏來回掃視，終於延續到下一班。
班裏人頭又馬上冒到窗戶上。
王川終於拽著半人高的垃圾桶鎩羽歸來。
一道道求知若渴的視線黏在他身上，他跑得全身冒汗，穿著大氣，話都不連貫：“靠！我，現在啥都沒了，就一灘水，一點紅也看不見！嚇，死我了，大佐也在那看，回來，的時候，河馬還踹了我一腳，靠！”
“傻叉學校，就這個快！前年新疆部那個也是的，水都幹了。”
“誒！男的女的？這麽猛？！在學校裏上課就開跳？！”
“十九班那個都沒跳，這人跳什麽？還是心裏太脆脆了！”
話中的十九班那位，她當官的老爸這星期剛被捕。
哎呀所以說，誰不貪呢？
有人貪錢，有人貪命。
我們都是大貪官！
“走廊上還有沒有人守著？媽的！我是真想尿尿啊！”
“你個傻吊，抱著垃圾桶就跑！你平時怎麽不跟我搶？！”
“這個清明節有意思！學校這不得燒點紙啊？！”
什麽都比不上學校稀釋痕跡的速度。
畢竟，熟能生巧嘛！
但是事件發酵的速度是人為幹擾不了的。
幾千號人，總有人有憑介。
首先，是個女生，高三，創新班的，本班在二樓，人一下課就直接爬到五樓，氣都不喘，直接跳。
不少人目睹下落的灰綠色影子，還以為是個大號垃圾袋。
至於原因嘛，是她考試作弊，連著作了幾次，但上次的月考後有個同班的同學揭發了她。
她還寫了一個遺書，上面哭訴了老師的奚落批評和孤立她的具體同學名單，洋洋灑灑的五頁。
同學舉報作弊，沒有問題；老師批評錯誤，沒有問題；學生反抗孤立，沒有問題。
這其中誰有問題呢？在生命面前永遠難解。
校長、老師和同學都被教育局談話。
校長吳德振肯定一夜沒睡，第二天早上下車，腳步那叫一個虛浮。
他現在不缺德，缺覺。
*
高三得到一場全體的心理講壇。
太好了，今天終於能有時間整理錯題了！
前兩天她的父母在校門口拉橫幅舉牌子，放話說要開車在校門口撞死學生給女兒陪葬。
搞得特警封鎖了幾天的南北門，都沒法出去改善夥食。
最後的解決結果也算息事寧人，三十萬的賠款，學校家長幾幾分，這不是重點，加上她的弟弟不用參加中考，也不用選拔測試，直接進陵中的創新班，並且保證不會被刷下來。
三十萬，可多可少的數目，它不只是一摞紅鈔。
它可以是一只包，可以是一個人，也可以是一個前程。
鈔票果然是世上最多的比喻。
對了，還有節前的一個，可能是學生嘴怪，聽起來挺離譜——
是個男生，在學校對面的小區裏。
高一的籃球賽安排在四月初，因為他被人罵打臟球。
就是這樣。
——————
第二跳的餘波之所以比第一個半徑長上很多，是因為它有文書，這可能是人類社會進化的一個體現。
所以，講個冷笑話，跳之前一定要多寫點字。
還能為文字證明文字的價值。
你的文字會有機會第一次被眾人看到，第一次被揣摩，第一次被研究。
每人限一次，機不可失啊家人們！
三、二、一，上跳接！
*
這段時間，新梗層出不窮。
先別站在高點生氣，社會是虛偽的殘忍，而學校是天真的殘忍。
在我們眼中，跳樓是一件趨勢，縱身是一場獻祭。
他不跳，那就是別人跳，總歸是要跳的。
那反正這個人不認識，不是更好？這樣一來，可想象的空間就會變多。
在學校裏，除了罵罵老師和聊聊游戲，還有什麽更新鮮的消遣方式呢？
更別說，這是一個融入的新渠道，憑什麽不讓他們攥住這個機會呢？
你不能逼他們閉口，也不能逼他們張嘴。
這是走廊的生存法則。
消亡能衍生出生存。
反正兩支筆一敲，就是一個木魚。
******
白一鳴這些天的狀態應該不錯，經常活躍在“大撲棱蛾子”裏。
四個人把學校裏所有的笑話榨幹，一一講給他聽。
他很給面子地回覆“哈哈哈哈哈哈哈”，四人也對成功逗笑正在兇險期的病號很有成就感。
如果你有朋友或親人正在與大病糾纏，那麽你往往會有這種感覺，就是會把病人的心態賦能，無限地誇大，就像小時候動畫片裏正義對角色的影響，這把所有人物的未來極端地兩級化，堅信則勝，不信則死，只有這種結局，一眼便能到頭，簡單、正確、可信。
也許這不正確，也許這不可信，但是我們選擇它正確，選擇它可信。
選擇比相信要容易得多。
我們選擇相信我們願意相信的。
對誰都沒有壞處。
在我們的相信下，癌細胞、壞死細胞和異變細胞真的無法抵抗快樂的心態，就像動畫片裏的反派。
可惜白一鳴並不快樂，所有人都能酸澀著喉嚨“哈哈哈哈哈哈哈”。
他這兩天的確比之前清醒，幾平米的小倉沒有晝夜的區分，白一鳴也沒有心力區分，白天與黑夜的區別只有哪個能讓他更疼痛，哪種疼痛？是嘔吐？漲肚？喉燒？還是耐藥？
他是跑遍學校每個角落的學生會主席，是籃球場上最容易跑出外場的前鋒，是每個小攤都會湊上腦袋的熱鬧小子。
他應該是最快樂的人。
現在，他是無菌病房的受者。
他連拿起手機都會讓骨頭尖叫，所以他把手機壁紙設成一個隨晝夜變化的窗戶，把他立在墻邊。
回覆別人是最簡單的，只需要一根手指按在“H”上，就是一連串的“哈”，不會疼痛。
即使還沒看清屏幕。
騙別人和自己，白一鳴很好。
他知道陵中清明的二段跳，他們的話題一直圍繞這個，他知道。
一瞬間，他的憤怒竟然超過了疼痛，幾乎讓他跳起來大發雷霆，但是瘦削綿軟的四肢保護了他。
眼淚和口腔裏泛濫的苦水一起溢出來。
這些苦水應該是之前成箱掛的五顏六色的吊水，一個身體哪能吸收這麽多的水分，簡直恐怖，所以它們現在從血管裏爆出來，流到體外。
憑什麽有人可以想死就死，想活就活？
他後悔了，他不想開玩笑，他其實想參加高考。
他喜歡學校，喜歡學校的走廊，喜歡學校的廁所。
在學校，他最喜歡上廁所，現在，他連上廁所都是一種折磨。
回輸的免疫細胞又在體內尖叫。
苦水從嘴角淌到耳根和下巴，很惡心，下巴浸濕的感覺很黏膩，但他一動不動。
白細胞的上漲讓白一鳴有力氣哭泣，淚水的力道能夠打濕被褥。
他蜷縮在被單上，總是能感覺體內的陌生熟悉的骨髓血液在燃燒，接著沸騰，最後蒸發。
他不敢留住，只能眼睜睜看著它們在身體的每個角落出現，然後消失。
無比清晰。
哈哈哈哈哈哈哈……
十年前，他慶幸媽媽終於擺脫了她的吸血鬼兒子。
十年後，她的兒子又來吸她的血了。
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想在學校裏生存下去，很容易；但想在學校走廊生存下去，這可不是一件容易的事。
對於陵中，只要你會學習，那你在教室裏可謂是如魚得水；但如果你只會學習，那你出了教室，站在廊道上，就是緣木求魚。
分子間的相互作用力可不止適用於微觀，學生間的作用力往往也很微妙，而走廊就像一個高精度的顯微鏡，放大其中的規律。
那些是互不相溶的有機溶劑，這些是相似相溶的極性物質。
當融入成了一個難題，那只有教室是你的庇護所，甚至廁所都不屬於你。
你站在每一片瓷磚上，卻好像無法踩實，沒人會對你側目，但你自己會在每一個角落註視自己，自我審視的羞愧感牽著腳步逃回教室。
當然，析出也是一種規律。
只不過這種規律更能帶來成果。
所以，二連跳給陵中的綜合樓帶來兩天兩夜燈火通明的研究成果。
一個在清明前，一個在清明後。
都在沖業績呢，畢竟年終獎還是要卷起來的。
第二場的動靜比較大，因為當時是下午第一節課——
大佐的物理課終於結束，下課鈴聲響，憋了眼中午的尿終於可以釋放，幾個男生還沒跑到廁所就被攆了出來。
一開始還不明所以，短短幾分鐘，所有通向高三的走道走出現了年級部老師把手，煞有一夫當關，萬夫莫開的氣勢。
這種事一點就通，傳播的媒介甚至只需要一個眼神。
很神奇，這種恍然大悟、靈光乍現很難出現在學習上。
每層樓的走廊空無一人，但卻是前所未有的熱鬧。
七班人連大佐都顧及不上，沸騰起來。
這種時候，老師和學生沒有差別，大佐把所有人吼回座位後，關上前後門，就和隔壁班班主任雙雙禿著後腦勺向案發地點趕去。
“臥槽！這也太刺激了！”
“對頭！上天不是才有一個？陵中中邪了？！”
“狗，你去幫我看看走廊上還有沒有老師！”
“乖乖！我得下樓去倒垃圾！”
楊子俊跑到教室後面，上躥下跳找垃圾桶：“操！我垃圾桶呢？！”
江舟一手上劃撥葉姝偷渡過來的任天堂，沒忍住笑了：“王川早就下去倒了。”
“操！他有病吧！搶我的活！他下周值日，傻吊！傻吊！傻吊！”
一個熟面孔的男老師板著臉出現在窗戶上，班裏瞬間靜默。
他的眼睛擺出特定的形狀，在班裏來回掃視，終於延續到下一班。
班裏人頭又馬上冒到窗戶上。
王川終於拽著半人高的垃圾桶鎩羽歸來。
一道道求知若渴的視線黏在他身上，他跑得全身冒汗，穿著大氣，話都不連貫：“靠！我，現在啥都沒了，就一灘水，一點紅也看不見！嚇，死我了，大佐也在那看，回來，的時候，河馬還踹了我一腳，靠！”
“傻叉學校，就這個快！前年新疆部那個也是的，水都幹了。”
“誒！男的女的？這麽猛？！在學校裏上課就開跳？！”
“十九班那個都沒跳，這人跳什麽？還是心裏太脆脆了！”
話中的十九班那位，她當官的老爸這星期剛被捕。
哎呀所以說，誰不貪呢？
有人貪錢，有人貪命。
我們都是大貪官！
“走廊上還有沒有人守著？媽的！我是真想尿尿啊！”
“你個傻吊，抱著垃圾桶就跑！你平時怎麽不跟我搶？！”
“這個清明節有意思！學校這不得燒點紙啊？！”
什麽都比不上學校稀釋痕跡的速度。
畢竟，熟能生巧嘛！
但是事件發酵的速度是人為幹擾不了的。
幾千號人，總有人有憑介。
首先，是個女生，高三，創新班的，本班在二樓，人一下課就直接爬到五樓，氣都不喘，直接跳。
不少人目睹下落的灰綠色影子，還以為是個大號垃圾袋。
至於原因嘛，是她考試作弊，連著作了幾次，但上次的月考後有個同班的同學揭發了她。
她還寫了一個遺書，上面哭訴了老師的奚落批評和孤立她的具體同學名單，洋洋灑灑的五頁。
同學舉報作弊，沒有問題；老師批評錯誤，沒有問題；學生反抗孤立，沒有問題。
這其中誰有問題呢？在生命面前永遠難解。
校長、老師和同學都被教育局談話。
校長吳德振肯定一夜沒睡，第二天早上下車，腳步那叫一個虛浮。
他現在不缺德，缺覺。
*
高三得到一場全體的心理講壇。
太好了，今天終於能有時間整理錯題了！
前兩天她的父母在校門口拉橫幅舉牌子，放話說要開車在校門口撞死學生給女兒陪葬。
搞得特警封鎖了幾天的南北門，都沒法出去改善夥食。
最後的解決結果也算息事寧人，三十萬的賠款，學校家長幾幾分，這不是重點，加上她的弟弟不用參加中考，也不用選拔測試，直接進陵中的創新班，並且保證不會被刷下來。
三十萬，可多可少的數目，它不只是一摞紅鈔。
它可以是一只包，可以是一個人，也可以是一個前程。
鈔票果然是世上最多的比喻。
對了，還有節前的一個，可能是學生嘴怪，聽起來挺離譜——
是個男生，在學校對面的小區裏。
高一的籃球賽安排在四月初，因為他被人罵打臟球。
就是這樣。
——————
第二跳的餘波之所以比第一個半徑長上很多，是因為它有文書，這可能是人類社會進化的一個體現。
所以，講個冷笑話，跳之前一定要多寫點字。
還能為文字證明文字的價值。
你的文字會有機會第一次被眾人看到，第一次被揣摩，第一次被研究。
每人限一次，機不可失啊家人們！
三、二、一，上跳接！
*
這段時間，新梗層出不窮。
先別站在高點生氣，社會是虛偽的殘忍，而學校是天真的殘忍。
在我們眼中，跳樓是一件趨勢，縱身是一場獻祭。
他不跳，那就是別人跳，總歸是要跳的。
那反正這個人不認識，不是更好？這樣一來，可想象的空間就會變多。
在學校裏，除了罵罵老師和聊聊游戲，還有什麽更新鮮的消遣方式呢？
更別說，這是一個融入的新渠道，憑什麽不讓他們攥住這個機會呢？
你不能逼他們閉口，也不能逼他們張嘴。
這是走廊的生存法則。
消亡能衍生出生存。
反正兩支筆一敲，就是一個木魚。
******
白一鳴這些天的狀態應該不錯，經常活躍在“大撲棱蛾子”裏。
四個人把學校裏所有的笑話榨幹，一一講給他聽。
他很給面子地回覆“哈哈哈哈哈哈哈”，四人也對成功逗笑正在兇險期的病號很有成就感。
如果你有朋友或親人正在與大病糾纏，那麽你往往會有這種感覺，就是會把病人的心態賦能，無限地誇大，就像小時候動畫片裏正義對角色的影響，這把所有人物的未來極端地兩級化，堅信則勝，不信則死，只有這種結局，一眼便能到頭，簡單、正確、可信。
也許這不正確，也許這不可信，但是我們選擇它正確，選擇它可信。
選擇比相信要容易得多。
我們選擇相信我們願意相信的。
對誰都沒有壞處。
在我們的相信下，癌細胞、壞死細胞和異變細胞真的無法抵抗快樂的心態，就像動畫片裏的反派。
可惜白一鳴並不快樂，所有人都能酸澀著喉嚨“哈哈哈哈哈哈哈”。
他這兩天的確比之前清醒，幾平米的小倉沒有晝夜的區分，白一鳴也沒有心力區分，白天與黑夜的區別只有哪個能讓他更疼痛，哪種疼痛？是嘔吐？漲肚？喉燒？還是耐藥？
他是跑遍學校每個角落的學生會主席，是籃球場上最容易跑出外場的前鋒，是每個小攤都會湊上腦袋的熱鬧小子。
他應該是最快樂的人。
現在，他是無菌病房的受者。
他連拿起手機都會讓骨頭尖叫，所以他把手機壁紙設成一個隨晝夜變化的窗戶，把他立在墻邊。
回覆別人是最簡單的，只需要一根手指按在“H”上，就是一連串的“哈”，不會疼痛。
即使還沒看清屏幕。
騙別人和自己，白一鳴很好。
他知道陵中清明的二段跳，他們的話題一直圍繞這個，他知道。
一瞬間，他的憤怒竟然超過了疼痛，幾乎讓他跳起來大發雷霆，但是瘦削綿軟的四肢保護了他。
眼淚和口腔裏泛濫的苦水一起溢出來。
這些苦水應該是之前成箱掛的五顏六色的吊水，一個身體哪能吸收這麽多的水分，簡直恐怖，所以它們現在從血管裏爆出來，流到體外。
憑什麽有人可以想死就死，想活就活？
他後悔了，他不想開玩笑，他其實想參加高考。
他喜歡學校，喜歡學校的走廊，喜歡學校的廁所。
在學校，他最喜歡上廁所，現在，他連上廁所都是一種折磨。
回輸的免疫細胞又在體內尖叫。
苦水從嘴角淌到耳根和下巴，很惡心，下巴浸濕的感覺很黏膩，但他一動不動。
白細胞的上漲讓白一鳴有力氣哭泣，淚水的力道能夠打濕被褥。
他蜷縮在被單上，總是能感覺體內的陌生熟悉的骨髓血液在燃燒，接著沸騰，最後蒸發。
他不敢留住，只能眼睜睜看著它們在身體的每個角落出現，然後消失。
無比清晰。
哈哈哈哈哈哈哈……
十年前，他慶幸媽媽終於擺脫了她的吸血鬼兒子。
十年後，她的兒子又來吸她的血了。
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